da Rosa Domingues, Fabiane, Adriana Moreira da Rocha Veiga, e Thais Pulgatti Trindade. “INTERCONEXÕES DA GESTÃO PEDAGÓGICA NO MOODLE E A VISÃO DE PROFESSORES FORMADORES ATUANTES EM LICENCIATURAS”. Revista Novas Tecnologias na Educação 15, no. 2 (dezembro 27, 2017). Acessado abril 19, 2024. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/79240.