Notare, Márcia Rodrigues, e Marcus Vinicius de Azevedo Basso. “Tecnologia Na Educação Matemática: Trilhando O Caminho Do Fazer Ao Compreender”. Revista Novas Tecnologias na Educação 10, no. 3 (dezembro 30, 2012). Acessado abril 19, 2024. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/36459.