Prestes Jacaúna, Ricardo Daniell, Miriam Garcia Müller, e Crediné Silva de Menezes. “O Uso De Laboratórios Virtuais Por Educandos Com Deficiência Visual/ Cegos No Ensino De Ciências: Uma Revisão Sistemática De Literatura”. Revista Novas Tecnologias na Educação 20, no. 1 (agosto 31, 2022): 91–101. Acessado março 1, 2024. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/126513.