Maciel Pereira , Lidiane, e Regina Barwaldt. “Gamificação Como estratégia pedagógica Para Potencializar Habilidades matemáticas Para Estudantes Com Autismo: Uma revisão sistemática Da Literatura”. Revista Novas Tecnologias na Educação 20, no. 1 (agosto 31, 2022): 81–90. Acessado abril 19, 2024. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/126512.