Lima, Ivana, e Gabriela Trindade Perry. “Fluxo E Interesse Desencadeados Por Um Jogo Digital Educacional, No Ensino De matemática”. RENOTE 18, no. 2 (janeiro 4, 2021): 266–275. Acesso em agosto 12, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/110236.