Erbs da Costa, Simone, Indianara A. de Souza, Délio Delcio Augusto Hofelmann, Fabiola Sucupira Ferreira Sell, e Carla Diacui Medeiros Berkenbrock. “Desafios Na Arte Se Ensinar Inclusiva: A Relação Professor E Intérprete Na Inclusão Do Surdo”. RENOTE 14, no. 2 (dezembro 29, 2016). Acesso em agosto 9, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/70647.