Aparecida Fontana Nisxota Menegais, Denice, Léa da Cruz Fagundes, e Laurete Zanol Sauer. “Impacto Da Inserção De Tecnologias Digitais Na Formação Inicial De Professores De Matemática Egressos De Uma Universidade Pública Federal”. RENOTE 12, no. 2 (dezembro 28, 2014). Acesso em agosto 8, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/53560.