Paulo Colling, João, e Clodis Boscarioli. “AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE TRADUÇÃO PORTUGUÊS-LIBRAS VISANDO O USO NO ENSINO DE CRIANÇAS SURDAS”. RENOTE 12, no. 2 (dezembro 28, 2014). Acesso em setembro 10, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/53550.