Trevisan, Robson, e Agostinho Serrano de Andrade Neto. “A Utilização De Ferramentas Hiperculturais No Ensino De Mecânica Quântica: Investigação Do Aprendizado De Representações, Drivers E Conceitos Quânticos”. RENOTE 12, no. 2 (dezembro 28, 2014). Acesso em setembro 10, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/53521.