Falcão, Túlio Lorca de Araújo, Arthur Martins de Lima, Lucas Henrique de Lima Silva, Otávio Olímpio da Silva Medeiros, Jair Antunes Gomes Da Silva, Gabriel Candido da Silva, e Rodrigo Lins Rodrigues. “Demystifying Artificial Intelligence in Elementary Education: A Practical Approach With Robotics and Machine Learning”. RENOTE 24, no. 1 (setembro 3, 2026): 136–148. Acesso em setembro 5, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/157997.