Moura, Antonio Guanacuy Almeida, e Thiago Reis da Silva. “Jogos Digitais Como Ferramenta Interdisciplinar No Ensino De História E Lógica De Programação: Uma Experiência No Ensino Médio Técnico”. RENOTE 24, no. 1 (setembro 3, 2026): 109–120. Acesso em setembro 5, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/157994.