Pompermayer, Eduardo Meliga, Claudiomir Feustler Rodrigues de Siqueira, e Marcus Vinicius de Azevedo Basso. “Arquitetura Pedagógica Para Um Ambiente Maker Como Possibilidade Para O Desenvolvimento Da Autonomia Do Estudante ”. RENOTE 23, no. 2 (fevereiro 11, 2026): 606–617. Acesso em setembro 14, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/153589.