Silva, Juliana Pires da, Patricia Jantsch Fiuza, e Graziela Fátima Giacomazzo. “IAs Generativas Na Educação: O Letramento Em IA E O Pensamento Crítico Como Caminhos possíveis Para O Uso Consciente”. RENOTE 24, no. 2 (fevereiro 11, 2026): 47–58. Acesso em agosto 16, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/153522.