Kerkhoff, Luiza Lehmen, e Márcia Rodrigues Notare. “Criar E Compreender: Análise Sobre a compreensão De Significados matemáticos No Ambiente De programação a Partir Da criação De Jogos”. RENOTE 22, no. 3 (janeiro 6, 2025): 130–140. Acesso em setembro 6, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/144977.