Pereira, Marcelo Luiz, Raquel Salcedo Gomes, José Valdeni De Lima, Leandro Krug Wives, e Gabriela Sanders da Silva. “Efeitos Da introdução às Plataformas Low Code E No Code a Estudantes Do Ensino Médio Integrado através De Um Hiperdocumento ”. RENOTE 22, no. 3 (janeiro 6, 2025): 68–79. Acesso em setembro 6, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/144970.