Lima, Franciane, Claudiene Sousa, Nicolas Melo, Eville Ribeiro-Novaes, Davi Viana, e Ariel Soares Teles. “Utilização De Realidade Aumentada E Virtual Por Professores Do Ensino Especial: Uma análise De Usabilidade E Experiência Do usuário”. RENOTE 19, no. 2 (dezembro 28, 2021): 282–291. Acesso em agosto 22, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/121228.