Rodrigues Notare, Márcia, e Renata Cezar Pinto. “Fórum Como estratégia Para O Engajamento Na Disciplina De Geometria Plana: Análise De Uma Experiência Em Ensino Remoto”. RENOTE 19, no. 2 (dezembro 28, 2021): 1–10. Acesso em agosto 22, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/121181.