da Rocha Schneider, D., S. Roberto Kieling Franco, e C. Eduardo dos Santos Sabrito. “Atividades De Ensino No Moodle: Implicações Da Fluência Tecnológica Digital Do Professor”. Revista Novas Tecnologias Na Educação, vol. 15, nº 1, julho de 2017, doi:10.22456/1679-1916.75162.