de Lacerda Paiva, Deise, et al. “Restrição De Tempo Afeta Na Experiência De Fluxo E No Ensino De Literatura? Estudo Experimental E análises No Kahoot!”. RENOTE, vol. 19, nº 1, julho de 2021, p. 268-77, doi:10.22456/1679-1916.118485.