[1]
J. Carlos Sedraz Silva, J. Castro Oliveira Passos, J. Luis Cavalcanti Ramos, R. Lins Rodrigues, e F. da Fonseca de Souza, “Mapeamento de projetos de Learning Analytics para a Autorregulação da Aprendizagem em Sala de Aula Invertida”, RENOTE, vol. 16, nº 2, p. 31–40, dez. 2018.