[1]
R. Marra Leite Sanches, S. Cristina Freitas Batista, e V. de Souza Marcelino, “Sala de Aula Invertida em aulas de Matemática Financeira Básica no Ensino Médio: reflexões sobre atividades e recursos didáticos digitais”, RENOTE, vol. 17, nº 1, p. 476–485, jul. 2019.