[1]
M. Braun Aguiar e M. Vinicius de Azevedo Basso, “Investigação sobre as visões de um grupo de professoras acerca do uso das tecnologias em sala de aula para ensino de matemática: um olhar para a formação das pedagogas e as formas de utilização da tecnologia em seu fazer docente”, RENOTE, vol. 16, nº 2, p. 160–169, dez. 2018.