A. dos S. Sachete, A. V. de S. de F. Loiola, e F. D. Rossi, “Empatia Cognitiva Artificial: Como o GPT Reflete e Adapta Estilos de Raciocínio em Contextos Educacionais”, RENOTE, vol. 24, nº 1, p. 173–184, set. 2026.