[1]
M. L. Pereira, R. S. Gomes, J. V. D. Lima, L. K. Wives, e G. S. da Silva, “Efeitos da introdução às plataformas Low Code e No Code a estudantes do Ensino Médio Integrado através de um Hiperdocumento ”, RENOTE, vol. 22, nº 3, p. 68–79, jan. 2025.