[1]
E. Alves, R. A. da Silva, C. C. Balena, D. M. Busetti, e C. Prates, “Tertúlias Dialógicas Virtuais: integrando tecnologias digitais, leitura e literatura num contexto de Blended Learning na EJA”, RENOTE, vol. 8, nº 2, jul. 2010.