F. Lima, C. Sousa, N. Melo, E. Ribeiro-Novaes, D. Viana, e A. Soares Teles, “Utilização de realidade aumentada e virtual por professores do ensino especial: uma análise de usabilidade e experiência do usuário”, RENOTE, vol. 19, nº 2, p. 282–291, dez. 2021.