Blini Estivalete, P. e Bianchini Estivalete, E. (2017) “Uso do Percurso Cognitivo para avaliar a facilidade de aprendizado: um estudo de caso no software Geogebra para o perfil de alunos cegos”, RENOTE. Porto Alegre, 15(1). doi: 10.22456/1679-1916.75122.