Dias Junior, L. D. e Ferreira, B. de J. P. (2008) “Dicotomia teoria-prática docente na educação superior: análise de ferramentas de fórum e proposta de conjunto de requisitos para apoiar reflexão sobre a prática”., RENOTE. Porto Alegre, 6(2). doi: 10.22456/1679-1916.14623.