Fiorini, D., Carnevale de Almeida, I., Fleig Dal Forno, L. e Geller, M. (2021) “Sala de aula invertida apoiada pela gestão do conhecimento”, Revista Novas Tecnologias na Educação. Porto Alegre, 18(2), p. 601–610. doi: 10.22456/1679-1916.110302.