Hodara, R. H. e Vicari, R. (2003) “O apogeu do cognitivismo racionalista (i.e. tradicional) da lingüística em Sperber & Wilson (S&W): os grandes sistemas mentais como ferramentas úteis na educação”, RENOTE. Porto Alegre, 1(1). doi: 10.22456/1679-1916.13640.