Moura, A. G. A. e Silva, T. R. da (2026) “Jogos Digitais como Ferramenta Interdisciplinar no Ensino de História e Lógica de Programação: uma Experiência no Ensino Médio Técnico”, RENOTE. Porto Alegre, 24(1), p. 109–120. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/157994 (Acesso em: 5 setembro 2026).