Souza, N. A. de (2026) “Abordagem CTSA e Cultura Maker no Ensino de Energias Renováveis ”, RENOTE. Porto Alegre, 24(1), p. 25–31. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/157987 (Acesso em: 5 setembro 2026).