Froz, B. E. S., Argolo, E. de S. e Silva, J. de A. da (2025) “Jogo Sério no ensino de química: um estudo de caso sobre a modelagem didática de reações de síntese”, RENOTE. Porto Alegre, 23(1), p. 451–462. doi: 10.22456/1679-1916.149289.