Carlos Sedraz Silva, João, Jônatas Castro Oliveira Passos, Jorge Luis Cavalcanti Ramos, Rodrigo Lins Rodrigues, e Fernando da Fonseca de Souza. 2018. “Mapeamento De Projetos De Learning Analytics Para a Autorregulação Da Aprendizagem Em Sala De Aula Invertida”. Revista Novas Tecnologias Na Educação 16 (2). Porto Alegre:31-40. https://doi.org/10.22456/1679-1916.89281.