Silva de Souza, Napoliana, Gabriella Santiago, José Valdeni de Lima, Alberto Bastos do Canto Filho, e Gabriela Trindade Perry. 2018. “Análise Das Trajetórias De Aprendizagem De Estudantes Inscritos Em Um MOOC”. RENOTE 16 (1). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/1679-1916.86034.