Longhi, Magalí Teresinha, Daniela Forgiarini Pereira, Magda Bercht, e Patrícia Alejandra Behar. 2009. “Um Experimento Para Compreender Como Os Aspectos Afetivos Podem Ser Reconhecidos Em Ambientes Virtuais De Aprendizagem”. Revista Novas Tecnologias Na Educação 7 (1). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/1679-1916.13950.