Steyer, Daiana, Ricardo Daniell Prestes Jacaúna, Evandro Preuss, Renato Ventura Bayan Henriques, e Credine Menezes. 2022. “Roteiro De Planejamento Com Base Em Arquitetura Pedagógica E Estratégia De Ensino Para Interação Tangível Em Uma Perspectiva Inclusiva”. Revista Novas Tecnologias Na Educação 20 (1). Porto Alegre:102-11. https://doi.org/10.22456/1679-1916.126514.