Brandão Machado, Juliana, e Grazielle de Souza Brandão. 2020. “Formação Inicial Docente: Análise De Projetos pedagógicos De Curso E Suas relações Com As Tecnologias Digitais”. Revista Novas Tecnologias Na Educação 18 (1). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/1679-1916.106011.