Fabricio Chociai Komar, Marcelo, Dionísio Burak, Elaine Maria dos Santos, e Márcio André Martins. 2017. “A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DOS FRACTAIS”. RENOTE 15 (2). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/1679-1916.79262.