Miglia Vacca, Cassiano, e Maria de Fátima Webber do Prado Lima. 2015. “JORNAL ESCOLAR: PRODUÇÃO TEXTUAL, INTERATIVIDADE E O USO DAS TICS NAS ESCOLAS”. RENOTE 13 (1). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/1679-1916.57671.