SMANIOTTO BARIN, C.; SAIDELLES, T.; MACHADO ELLENSOHN, R.; MARIA ARAÚJO SANTOS, L. Práticas pedagógicas inovadoras: o uso do podcast na perspectiva da sala de aula invertida. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 17, n. 3, p. 518–526, 2019. DOI: 10.22456/1679-1916.99535. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/99535. Acesso em: 9 dez. 2023.