SANTANA ROCHA, Paulo; VALDENI DE LIMA, José; JARDIM, Rafaela; SOUZA PEREIRA, Dauster; KÜHN, Igor; DE LIMA PARENTE ROCHA, Roseane. Modelando trajetórias de aprendizagem utilizando princípios de design baseado em blocos: um estudo de caso aplicado à aprendizagem em desenvolvimento web. RENOTE, Porto Alegre, v. 16, n. 2, p. 351–361, 2018. DOI: 10.22456/1679-1916.89259. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/89259. Acesso em: 11 jul. 2025.