DA ROSA DOMINGUES, F.; MOREIRA DA ROCHA VEIGA, A.; PULGATTI TRINDADE, T. INTERCONEXÕES DA GESTÃO PEDAGÓGICA NO MOODLE E A VISÃO DE PROFESSORES FORMADORES ATUANTES EM LICENCIATURAS. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 15, n. 2, 2017. DOI: 10.22456/1679-1916.79240. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/79240. Acesso em: 16 abr. 2024.