DAMANDO SANTOS, F.; BERCHT, M.; KRUG WIVES, L. Evidência do desânimo de alunos em um ambiente virtual de ensino e aprendizagem: uma proposta a partir da mineração de dados educacionais. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 13, n. 2, 2015. DOI: 10.22456/1679-1916.61441. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/61441. Acesso em: 19 abr. 2024.