MARIA MALLMANN, Elena; DA ROCHA SCHNEIDER, Daniele; DENIZE MAZZARDO, Mara. Fluência Tecnológico-Pedagógica (FTP) dos Tutores. RENOTE, Porto Alegre, v. 11, n. 3, 2013. DOI: 10.22456/1679-1916.44468. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/44468. Acesso em: 15 jul. 2025.