LONGHI, M. T.; PEREIRA, D. F.; BERCHT, M.; BEHAR, P. A. Um experimento para compreender como os aspectos afetivos podem ser reconhecidos em ambientes virtuais de aprendizagem. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 7, n. 1, 2009. DOI: 10.22456/1679-1916.13950. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13950. Acesso em: 10 dez. 2023.