GRAEBIN, C. Critérios pedagógicos, ambiente educacional, programa curricular e os aspectos didáticos: critérios relevantes na avaliação de softwares educacionais. RENOTE, Porto Alegre, v. 7, n. 1, 2009. DOI: 10.22456/1679-1916.13914. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13914. Acesso em: 8 jul. 2025.