MEHLECKE, Q.; PEREIRA, A.; TAROUCO, L. Estratégias de interação entre tutor e estudantes em Educação a Distância. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 3, n. 1, 2005. DOI: 10.22456/1679-1916.13787. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13787. Acesso em: 16 abr. 2024.