REITZ, D. S.; AMARAL, F. G.; CYBIS, W. de A. Abordagem Ergonômica de Avaliação de Websites no âmbito da Educação à Distância. RENOTE, Porto Alegre, v. 2, n. 2, 2004. DOI: 10.22456/1679-1916.13683. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13683. Acesso em: 2 jul. 2022.