GUSMÃO, A. S.; FRANÇA, R. S. de; RODRIGUES, R. L. A multimodal approach to identifying affective states in Computational Thinking practices. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 21, n. 1, p. 261–270, 2023. DOI: 10.22456/1679-1916.134354. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/134354. Acesso em: 1 mar. 2024.